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学森教育文化课一对一z辅导的作用

一对一z辅导的作用在于：能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，其实大多数不是因为智商比 人家低，而是因为不良的学习习惯。而大多数家长，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。三道题作业通过布置作业来帮助学生熟练掌握知识点，达到举一反三的效果。家教老师就不同了，他们凭借着***的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

文化课辅导班

近年来，艺考录取中对于文化课的要求越来越高，这为考生带来了新的压力和挑战。每年***考试顺利过关，却因文化课考试不能通过而与自己心仪的学校失之交臂的考生不计其数，造成了个人与高校双方面的损失，非常可惜。2015年12月，教育z部下发通知，明确要求提高艺术类***、高水平运动队和艺术团录取考生的高z考文化成绩要求。在文化课辅导学校中，***的专门老师一般都是专门聘请具有多年教学经验，对学生学习习惯、心理问题有比较深的了解，同时对中考、***题型，考试方向有较准把握的老师，师资力量雄厚、教学质量有保证。据精华学校统计，近三年来，艺术类考试考生的***上线率高达85%，但文化课考试上线率不足35%。那么，艺考生该如何分配时间去复习，复习的***又在哪儿，如何利用***后的几个月的时间备战高z考?文化课辅导班尤为重要.

家长如何正确、快乐地上辅导班

不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。

1、适当辅助孩子

孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。

2、先以兴趣培养为主

开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。校园在这些条件下可以选择，也可以询问，根据这些条件，是否方便离开家，是否方便孩子的成长，有可能不是完全Z-方面的学习，而且是否是教师的***，所以可能无法决定。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。

上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。小组训练有助于扩大学生的读书范围，提高直接映射眼部大脑的能力，缩短转换思考时间。避免好大喜功，一下子报一个高z级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。

三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求

当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的